La pédagogie du centre
Depuis 1954, le Centre de formation de Canappeville propose une
pédagogie particulière permettant de Faire et d'Apprendre.
L'alternance pratique et théorie s'effectue sur place sur les élevages du Centre avec une
équipe de formateurs praticiens pédagogues et éleveurs.
Une formation sur le terrain
Les stagiaires et les apprentis sont sur la ferme du centre de formation (10 semaines en moyenne)
L'organisation la plus fréquente est :
- de 6H30 à 8H15 => Trauvaux d'élevages et/ou maintenance
- de 9H00 à 12H30 => Cours et travaux pratiques sur les élevages
- de 14H00 à 16H00 => Cours et travaux pratiques sur les élevages
- de 16H30 à 18H30 => Travaux d'élevages et/ou maintenance
Tous les jours, des équipes (6 à 8 personnes) effectuent l'ensemble des travaux de l'exploitation sur chacun des ateliers (bovins, porcs et aménagement), en fonction des options choisies. Les personnes en formation effectuent ainsi l'ensemble des travaux réalisés par les éleveurs. Cette pratique se fait avec l'accompagnement de formateurs.
A CANAPPEVILLE, LA FORMATION D'ELEVEUR NE SE FAIT PAS QU'EN SALLE DE COURS OU DEVANT UN ORDINATEUR !
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Pratique en élevage laitier
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Pratique en élevage porcin
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Pratique en maintenance
Un éleveur doit être polyvalent, c'est pourquoi nous apportons des éléments pratiques de maintenance d'élevage et de matériel afin de faire face à une panne courante :
- initiation à la soudure
- notions d'électricité et de maçonnerie
- entretien courant de matériel agricole
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Une formation et une pratique du développement durable
Les stagiaires, les apprentis et les formateurs sont à l'écoute de la société. Les productions sont raisonnées économiquement et humainement en tenant compte des attentes des filières et de la société, notamment en matière de développement durable. C'est pourquoi nous intégrons dans tous les cursus de formation des démarches citoyennes, écologiques, culturelles et économiques. Il n'y a pas de matières spécifiques pour aborder ces sujets puisqu'elles font naturellement parties du métier. Nous avons aussi étoffé les formations avec des ouvertures vers l'agriculture "raisonnée, intégrée ou biologique" afin que chacun puisse faire sa propre opinion et puisse mettre en place un projet selon ses convictions.
Progressivement les pratiques agricoles évoluent en tenant compte des innovations et de la recherche. Des techniques culturales simplifiées, l’amélioration du régime alimentaire des animaux, l’optimisation de la fertilisation, de l’usage de l’eau et des phytosanitaires sont mises en place et diffusées.
Ainsi, sur l'exploitation agricole du centre de formation de Canappeville plusieurs pratiques sont faites par tous :
- Participation au tri sélectif et recyclage des déchets et évacuation vers des filières spécialisées (bidon, big bags, bâches, produits vétérinaires, papiers, ferrailles...);
- L’exploitation est engagée dans les chartes des bonnes pratiques agricoles et dans la démarche d’agriculture intégrée : Ces démarches souvent volontaires engagent aussi bien l’élevage laitier, l’atelier d’engraissement de taurillons, l’atelier porcin que l’atelier cultures. Elles concernent le suivi sanitaire, l’alimentation, l’hygiène et le bien-être des animaux. Elles encadrent les pratiques culturales. Ainsi, pour les deux élevages, les antibiotiques sont utilisés de façon raisonnée. Le logement, la contention et manipulation des animaux s’effectuent dans le respect du bien-être animal avec des équipements transposables dans de nombreuses exploitations. Au niveau des champs, un plan de fertilisation est mis en place afin d’apporter uniquement le complément d’éléments nutritifs dont les plantes ont besoin. Ainsi, peu d’engrais chimiques sont apportés. Un couvert végétal en hiver est mis en place afin de piéger les nitrates qui pourraient s’infiltrer dans les nappes phréatiques;
- Construction de bâtiments agricoles qui respectent le paysage et les panoramas. Les matériaux utilisés respectent les cahiers des charges mis en place par la législation et les pratiques locales. Ainsi, le stockage de bois s’est fait dans le prolongement d’un ancien bâtiment avec une rupture de perspective, la mise en place de parement de briques, un bardage bois et d’une toiture de couleur tuile. Le bâtiment présente une implantation harmonieuse et une architecture appréciées par tous les visiteurs. Il contribue avec les autres bâtiments à améliorer le cadre de vie et participe à la qualité du paysage;
- Contribution au maintien de biodiversité : les implantations de haies, de jachères faunistiques, de bandes enherbées limitent les transferts de pesticides ou de nitrates et lutte contre l’érosion. Les bois et l’arboretum contribuent au maintien d’une faune et d’une flore variées. Ainsi ces mesures qui protègent le paysage, l’eau et le sol permettent aux animaux de trouver des abris, de la nourriture et des lieux de reproduction indispensables à leur développement;
- Préservation des abeilles : Plusieurs apiculteurs installent leurs ruches dans les bois à proximité des parcelles. Cela participe au renforcement des populations d’insectes butineurs en leur assurant de l’approvisionnement plus régulier en pollen de bonne qualité;
- Utilisation plus réduite des produits phytosanitaires : le plan ECOPHYTO 2018 demande de réduire l’emploi des pesticides de 50%. Bien qu’ils contribuent à la bonne santé des plantes et sauvent la production des attaques de champignons, de virus ou de mauvaises herbes, il faut évaluer leurs intérêts, les utiliser avec raisonnement, à la bonne dose et au bon moment. Ces produits pouvant être toxiques pour la santé des utilisateurs et pour l’environnement, les moyens de stockage et d’utilisation doivent être conforment à la législation. Des locaux de stockage spéciaux leurs sont réservés et des équipements de protections individuels sont utilisés lors de leurs manipulations. Depuis 2009, les pulvérisateurs sont obligatoirement contrôlés périodiquement. Ce contrôle reste valide pour une durée de 5 ans;
- Mise en place de méthodes biologiques de protection des cultures : Au lieu d’éradiquer les bio-agresseurs, l’utilisation de méthodes intégrées vise à améliorer de façon économique la santé des plantes. Ces méthodes réduisent les effets indésirables des agresseurs, améliorent la végétation sans risque pour l’environnement et la santé. Parmi celles qui peuvent être utilisées maintenant et prochainement nous pouvons citer : les micro-organismes (bactéries, virus et champignons), les macro-organismes (nématodes et insectes), les médiateurs biologiques (phérormones…) et les produits d’origines naturelles (extrait d’algues…);
- Participation aux essais innovants en matière de production végétale. Ainsi des parcelles sont mises à disposition pour étudier la rusticité des blés, la réduction des intrants (démarches d'agriculture durable);
- Production et valorisation de bois énergie : avec sa forêt Canappeville contribue au développement d’une ressource locale de bois. La chaudière à bois déchiqueté réduit de façon considérable la consommation de fuel et de gaz producteurs de gaz à effet de serre;
- Certification Agriculture Raisonnée : Depuis plusieurs années, l’exploitation est contrôlée par un organisme de certification indépendant afin de valider nos pratiques selon un cahier des charges stricte. L’exploitation agricole du centre de formation de Canappeville respecte ainsi la réglementation, renforce les impacts positifs des pratiques agricoles sur l’environnement et en réduit les effets négatifs sans remettre en cause la rentabilité économique de l’exploitation;
- Utilisation de circuits courts ou de proximité : le restauration collective est de plus en plus assurée à partir de matières premières provenant de producteurs locaux. Par ailleurs, des particuliers viennent acheter du lait lors de la traite.
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Des apports théoriques en petit groupe
En salle de cours comme sur le terrain, l'équipe de formateurs encadre les stagiaires ou les apprentis dans leurs itinéraires de formation et l'acquisition de savoirs et de savoir-faire.
Les groupes de 10 à 16 personnes permettent des discussions et des échanges d'expériences entre les participants et les formateurs.
Des intervenants extérieurs (vétérinaires praticiens, ingénieurs, techniciens ...) viennent compléter les apports théoriques.

LE CENTRE DE FORMATION EN ELEVAGE DE CANAPPEVILLE :
UNE PEDAGOGIE PARTICULIERE !
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